NOMBRE DE LA WEB: Quijote Interactivo.
DIRECCIÓN: http://quijote.bne.es/libro.html
AUTOR/EDITOR: Biblioteca nacional de España.
FECHA DE CONSULTA: 19-10-2011
PRESENTACIÓN: Esta página
presenta la novela Don Quijote de la Mancha en formato digital. Además ofrece la
posibilidad de ver la obra en su versión original y transcrita. También aparece
información sobre la novela y la época en la que fue escrita. La tipología de la página es la de una Biblioteca
virtual que puede ser utilizada como
recurso educativo. El acceso a la página es libre, y sin publicidad.
CONTENIDOS: Se presenta la versión íntegra del libro y la versión transcrita a las grafías actuales para facilitar su lectura. Además del texto,
se presentan contenidos referentes a las ediciones de la obra, el género
literario al que pertenece la novela, los libros de caballerías, y el contexto
de la época en que fue escrita. Está ambientada con música de la época y
también dispone de información sobre las rutas que realizó Don Quijote, así
como una galería de imágenes que ilustraron la obra en distintas ediciones.
La
estructuración es clara y de fácil acceso: el libro ocupa el centro de la
página, a la izquierda aparecen los iconos de ampliación de información y a la
derecha los iconos que permiten el tratamiento del texto. Esta organización permite
una navegación libre por la página de manera fácil.
DESTINATARIOS: Va dirigida a cualquier público interesado
en la obra. En el ámbito educativo que nos ocupa puede aplicarse en los niveles
de 2º ciclo de la ESO y en Bachillerato.
ASPECTOS FUNCIONALES: La página permite un fácil acceso,
ya que el libro es presentado imitando a un libro antiguo de papel, lo que
produce la sensación de estar en contacto con el original. Alrededor del libro
aparecen una serie de enlaces que
permiten conocer aspectos importantes para entender la obra en su contexto, así
como un buscador para localizar rápidamente capítulos, escenas o personajes
concretos de la obra. El entorno y el diseño de la página resultan amenos, ya
que van acompañados de imágenes y música de la época.
ASPECTOS TÉCNICOS Y PEDAGÓGICOS: La presentación puede
resultar atractiva y motivadora para el alumno adolescente porque mantiene el
formato de una edición antigua, lo que propicia el contacto con la época de Don
Quijote, e inmerso en ella es más fácil el acercamiento y la comprensión de la
obra. Permite, asimismo, la portabilidad de la obra, pues se puede imprimir. Además
potencia los recursos de la imagen y la música como complemento ideal para
conocer escenas de la obra. Hay una galería de imágenes y grabados, que se
pueden ver y escuchar a la vez que se lee la obra. La hipertextualidad de la
página debe ser utilizada bajo la tutorización del profesor, sobre todo en los
niveles más bajos. El autoaprendizaje con esta página es más adecuado en el
nivel de Bachillerato.
OBSERVACIONES: El uso de esta edición virtual de El
Quijote ofrece la posibilidad de presentar la obra de forma más atractiva para
los alumnos que con el libro tradicional.
Sin embargo, es una página que no permite al alumno demasiada
interacción bidireccional, lo que podría convertirse en un inconveniente para
el aprendizaje, que puede subsanarse con actividades propuestas por el profesor
de la asignatura.
NOMBRE DE LA WEB: Lengua en secundaria
DIRECCIÓN: www.lenguaensecundaria.com
AUTOR/EDITOR: Eduardo-Martín Larequi García.
FECHA DE CONSULTA: 19-10-2011
PRESENTACIÓN: Esta página es una web temática que presenta
una serie de materiales y recursos para la asignatura de Lengua y Literatura.
El acceso es libre y tiene anuncios publicitarios.
CONTENIDOS: La información que presenta es correcta,
completa y adecuada para los niveles a
los que va dirigida, ya que el autor de la web es un profesor de secundaria, así
como el resto de los colaboradores. El sistema de navegación está estructurado
con una serie de pestañas situadas a la izquierda que organizan y permiten el
fácil acceso a los contenidos disponibles.
DESTINATARIOS: Profesores de secundaria y bachillerato de
Lengua y Literatura o de otras materias como Historia, pues también hay un
apartado de Cine y Literatura.
ASPECTOS FUNCIONALES: El acceso a los materiales se realiza
mediante descargas desde la red en
carpetas comprimidas o en archivos PDF.
ASPECTOS TÉCNICOS Y PEDAGÓGICOS: El diseño de la página
puede resultar demasiado monótono porque sólo utiliza un color, el azul, pero
la distribución por pestañas diferencia y organiza adecuadamente los distintos
apartados. La información disponible es adecuada al ámbito educativo y al nivel
correspondiente. Junto a recursos de
hace algunos años, se ofrecen materiales nuevos que aparecen destacados con un
icono que parpadea. Los usuarios pueden interactuar de forma bidireccional, ya
que a la vez que tienen la posibilidad de
hacer uso de los recursos, pueden colgar asimismo sus propios
materiales, convirtiéndose en colaboradores. También ofrece enlaces o links
relacionados con la materia, foros de discusión y una encuesta para valorar la
propia página.
OBSERVACIONES: Considero que es una buena página como banco
de recursos y materiales, por la cantidad y la variedad de las propuestas que
ofrece y los años de experiencia que tiene-funciona desde el año 2002-, así
como un espacio enriquecedor de intercambio y colaboración para los docentes de
Lengua en el nivel de secundaria. La gran variedad de recursos que ofrece
subsana el hecho de que algunos de los materiales presentados no sean demasiado
aplicables para la práctica docente en el aula. En definitiva, es una web dedicada
al profesor.
